Yetişkin eşlik eder
Harf Avı
Harf tanıma ve biçimce benzer harfleri ayırt etme (b–d–p, m–n, u–ü, s–ş)
- Yaş
- okul öncesi sonu – 2. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı
Oyun Atölyeleri
Yetişkinle birlikte oynanan okuma oyunları
Altı atölye: ses, okuma, yazım, hızlı isimlendirme, zihin ve erken okuryazarlık. Kısa oyunlar, üç seviye, büyük dokunma alanları, klavyeyle oynanabilir. Hesap yok, kişisel veri yok; sonuçlar yalnız bu cihazda kalır. Birden çok çocuk için isteğe bağlı profil ekleyebilirsiniz.
56
etkinlik, 3 seviye
6 / 6
atölye hazır
Kapalı
ses, siz açarsınız
Cihazda
anonim kayıt, profil isteğe bağlı
Oyunlar
Hangi atölye, hangi beceri?
Okul öncesinde uyak, hece ve ilk sesle başlayın; harf öğretimiyle harf avı ve ses birleştirme eklenir; yazım oyunları 2. sınıftan sonrası içindir. Zihin oyunları okuma müdahalesi değil, isteğe bağlı mola oyunlarıdır.
Ses Atölyesi: 29 etkinlik
Ses farkındalığı: hece, uyak, ilk ses, ses birleştirme ve ayırma, silme, ekleme, değiştirme.
- Yetişkin söyler
İlk Ses Avı
Ses farkındalığı: sözcüğün ilk sesini duyma ve harfle eşleme
- Yaş
- okul öncesi – 1. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Hece Treni
Hece farkındalığı: sözcüğü hecelere bölme ve sayma
- Yaş
- okul öncesi – 2. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Ses Birleştirme
Ses birleştirme: tek tek duyulan sesleri sözcük hâline getirme
- Yaş
- okul öncesi sonu – 1. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Uyak Eşleme
Uyak farkındalığı: sözcük sonundaki ses benzerliğini duyma
- Yaş
- okul öncesi – 1. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Doğru Yazılış
Yazım ve Türkçe ek–kök kurallarını fark etme (2. sınıf ve üstü)
- Yaş
- 2. – 4. sınıf
- Süre
- 4–6 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Cümlede Sözcük Sayma
Cümle farkındalığı: konuşmanın sözcüklerden oluştuğunu fark edip sözcükleri sayma
- Yaş
- okul öncesi – 2. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Cümlede Sözcük Değiştirme
Cümle farkındalığı: sözcüğün cümledeki yerini bulup yerine yenisini koyma
- Yaş
- 1.–2. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Bileşik Sözcük Bölme
Sözcük farkındalığı: bileşik sözcüğü oluşturan iki sözcüğü ayırma (kuşbaşı → kuş + başı)
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Bileşik Sözcük Birleştirme
Sözcük farkındalığı: iki sözcüğü birleştirip bileşik sözcüğü bulma (deniz + altı → denizaltı)
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Hece Birleştirme
Hece farkındalığı: ayrı söylenen heceleri birleştirip sözcüğü bulma (ka – lem → kalem)
- Yaş
- okul öncesi sonu – 2. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Hece Bölme
Hece farkındalığı: sözcüğü hecelerine ayırarak söyleme (a-ra-ba)
- Yaş
- okul öncesi sonu – 2. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
İlk Hece Silme
Hece işlemleme: sözcüğün ilk hecesini atıp kalanı söyleme (tabak → bak)
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Son Hece Silme
Hece işlemleme: sözcüğün son hecesini atıp kalanı söyleme (damla → dam)
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Hece Değiştirme
Hece işlemleme: bir heceyi başka heceyle değiştirip yeni sözcük kurma (kapı → yapı)
- Yaş
- 1.–4. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Hece Sayma – İleri
Hece farkındalığı: uzun ve ekli sözcüklerde heceleri sayma (4–6 hece)
- Yaş
- 2.–4. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Uyaklı mı?
Uyak farkındalığı: iki sözcüğün sonunun aynı olup olmadığına karar verme
- Yaş
- okul öncesi sonu – 2. sınıf
- Süre
- 2–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Uyak Üretme
Uyak üretimi: verilen sözcükle uyaklı sözcük söyleme; ölçütlü üretim (kedi ile uyaklı bir sayı)
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Aynı Sesle Başlayan
Başlangıç sesi farkındalığı: hedefle aynı sesle başlayan sözcüğü seçme (kalem – kedi)
- Yaş
- okul öncesi sonu – 2. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Ses Zinciri
Son ses – ilk ses eşleştirme: sözcüğün son sesiyle başlayan sözcüğü bulma (top → para)
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Ses Sayma
Fonem farkındalığı: sözcükteki sesleri ayırıp sayma
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Son Ses
Fonem yalıtma: sözcüğün son sesini bulma (kalem → /m/)
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Ortadaki Ses
Fonem yalıtma: sözcüğün ortasındaki sesi bulma (top → /o/, kalem → /l/)
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Ses Bölme
Fonem bölümleme: sözcüğü seslerine ayırarak söyleme (masa → m-a-s-a)
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Ses Silme
Fonem silme: sözcükten bir sesi çıkarıp kalanı söyleme (kaş → aş, tren → ten)
- Yaş
- 1.–4. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Ses Ekleme
Fonem ekleme: sözcüğe bir ses ekleyip yeni sözcük kurma (az → yaz, kal → kalp)
- Yaş
- 1.–4. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Ses Değiştirme
Fonem değiştirme: bir sesi başka sesle değiştirip yeni sözcük kurma (bal → dal, çak → çok)
- Yaş
- 1.–4. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Tersten Söyleme
Fonem işlemleme: sesleri akılda tutup sırayı tersine çevirme (top → pot)
- Yaş
- 2.–4. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Ses Konumu
Fonem konumu: bir sesin sözcüğün başında, ortasında ya da sonunda olduğunu bulma
- Yaş
- 1.–3. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı
Okuma Atölyesi: 5 etkinlik
Bir dakikalık okuma ölçümü, tekrarlı okuma, okuduğunu anlama ve okuma görüntüleme modları.
- Yetişkin eşlik eder
Bir Dakika Okuma
Okuma akıcılığı: dakikada doğru okunan sözcük (DDS), doğruluk yüzdesi ve prozodi izleme
- Yaş
- 1. – 8. sınıf
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Tekrarlı Okuma
Okuma akıcılığı: yetişkin rehberliğinde tekrarlı sesli okuma ile sözcük tanımanın otomatikleşmesi
- Yaş
- 1. – 6. sınıf
- Süre
- 8–12 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Okuduğunu Anlama
Okuduğunu anlama: metindeki bilgiyi bulma, çıkarım yapma, sözcük anlamı ve ana fikir
- Yaş
- 1. – 8. sınıf
- Süre
- 5–8 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Okuma Modları
Okuma görünümü desteği: görsel yükü azaltan ayarlar (tedavi değil, kolaylaştırıcı); ayarlar tüm okuma araçlarında kullanılır
- Yaş
- 1. – 8. sınıf
- Süre
- 5–10 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Resim–Sözcük Eşleme
Kod çözme (sözcük okuma): sözcüğü harf harf okuyup resimle eşleme; b–d, m–n, ı–i gibi karışan harfleri ayırt etme
- Yaş
- 1. – 2. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı
Yazım Atölyesi: 6 etkinlik
Eksik harf, sözcük kurma, dikte, ek-kök ayırma ve doğru yazılış.
- Yetişkin söyler
Eksik Harf
Ses-harf eşlemesi ve yazım belleği: duyduğu sözcükteki eksik harfi tamamlama
- Yaş
- 1. – 3. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Sözcük Kur
Ses sırası ve hece yapısı: parçalardan sözcük kurma
- Yaş
- 1. – 3. sınıf
- Süre
- 4–6 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Dikte
Yazım: duyduğunu doğru yazma ve kendi yazısını kontrol etme (söyle–say–yaz–kontrol et)
- Yaş
- 2. – 4. sınıf
- Süre
- 5–8 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Ek-Kök Ayır
Ek-kök farkındalığı (morfolojik farkındalık): sözcüğü kök ve eklerine ayırma
- Yaş
- 2. – 4. sınıf
- Süre
- 4–6 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Hece Birleştir
Hece birleştirme: hecelerden sözcük kurma ve çeldirici heceyi ayırt etme
- Yaş
- 1. – 2. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Resimli Dikte
Yazım: resmin adını söyleyip seslerine ayırarak yazma ve kendi yazısını kontrol etme (söyle–say–yaz–kontrol et)
- Yaş
- 1. – 3. sınıf
- Süre
- 4–6 dakika
Henüz oynanmadı
Hızlı İsimlendirme: 2 etkinlik
Renk, nesne, rakam ve harf kartlarını hızla adlandırma; kendi rekorunu izleme.
- Yetişkin eşlik eder
Hızlı İsimlendirme
Hızlı otomatik isimlendirme (RAN): bilinen şeyleri hızla ve doğru adlandırma
- Yaş
- okul öncesi – 4. sınıf
- Süre
- 2–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Akıcılık Merdiveni
Okuma akıcılığı: hece ve sözcükleri tekrarlı okuyarak doğru ve rahat okuma
- Yaş
- 1. – 3. sınıf
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı
Zihin Oyunları: 7 etkinlik
Desen, küp, matris, görsel ve işitsel bellek oyunları.
Bu oyunlar okuma müdahalesi değildir; dikkat ve akıl yürütme için isteğe bağlı mola oyunlarıdır.
- Yetişkin eşlik eder
Desen Tamamla
Görsel ayırt etme: örüntü sürekliliğini izleme ve ayrıntıya dikkat
- Yaş
- 1. – 4. sınıf
- Süre
- 4–6 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Küp Döngüsü
Kural çıkarma ve uygulama; sınırlı zihinsel döndürme
- Yaş
- 2. – 4. sınıf
- Süre
- 4–6 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Matris
Akıl yürütme: satır ve sütundaki kuralı bulma (ilerleme, döngü, sayı, birleşim)
- Yaş
- 1. – 4. sınıf
- Süre
- 4–6 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Görsel Benzeşim
Benzeşimle akıl yürütme: bir dönüşümü başka bir şekle aktarma
- Yaş
- 1. – 4. sınıf
- Süre
- 4–6 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Görsel Hafıza
Kısa süreli görsel bellek: dizideki öğeyi ve sırasını hatırlama
- Yaş
- 1. – 4. sınıf
- Süre
- 4–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Sayı Dizisi
Sayısal bellek: rakam dizisini ileri ve geri sırayla tutma
- Yaş
- 1. – 4. sınıf
- Süre
- 4–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin eşlik eder
Ardıl Hafıza
Sıralı bellek: gösterilen sırayı geri çağırma ve yeniden kurma
- Yaş
- okul öncesi sonu – 3. sınıf
- Süre
- 4–5 dakika
Henüz oynanmadı
Erken Okuryazarlık: 7 etkinlik
Okul öncesi (4–6 yaş) için ses, harf ve dil oyunları — yetişkinle birlikte.
- Yetişkin söyler
Uyak Bulmaca
Uyak farkındalığı: sözcüklerin sonundaki ses benzerliğini duyma (kulak – tarak)
- Yaş
- 4–6 yaş (okul öncesi)
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
İlk Ses Dedektifi
Ses farkındalığı: sözcüğün ilk sesini duyma ve o sesle başlayan resmi bulma
- Yaş
- 4–6 yaş (okul öncesi)
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Son Ses Dedektifi
Ses farkındalığı: sözcüğün son sesini duyma ve o sesle biten resmi bulma (kalem → /m/)
- Yaş
- 4–6 yaş (okul öncesi)
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Hece Davulu
Hece farkındalığı: sözcüğü hecelere bölme ve heceleri sayma
- Yaş
- 4–6 yaş (okul öncesi)
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Harf Kapısı
Harf-ses bilgisi: harfi sesiyle eşleme ve o sesle başlayan sözcüğü bulma (5–6 yaş)
- Yaş
- 4–6 yaş (okul öncesi)
- Süre
- 3–5 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Uzun mu Kısa mı?
Sözcük farkındalığı: sözcüğün uzunluğunu nesnenin büyüklüğünden ayırma
- Yaş
- 4–6 yaş (okul öncesi)
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı - Yetişkin söyler
Dinle, Bul
Alıcı söz dağarcığı ve tür bilgisi: duyduğu sözcüğün resmini bulma, nesneleri türüne göre gruplama
- Yaş
- 4–6 yaş (okul öncesi)
- Süre
- 3–4 dakika
Henüz oynanmadı
Nasıl oynanır
Dört kural, her oyunda
1. Yetişkinle birlikte
Oyunlar çocuğun yanında bir yetişkin olduğunda anlamlıdır. Birçok oyunda sözcüğü ya da sesleri siz söylersiniz, çocuk ekrana dokunur; her oyunun başında rolünüz yazar.
2. 10 dakika kuralı
Bir oturum kısa olsun: 8–10 tur, en çok 10 dakika. Çocuk yorulduğunda ya da sıkıldığında bitirmek normaldir; sık ve kısa oynamak uzun ve seyrek oynamaktan iyidir.
3. Ses varsayılan olarak kapalı
İsterseniz oyun başında sesi açarsınız; tarayıcının Türkçe sesi yalnız tam sözcükleri okur. Tek tek sesleri (/k/, /a/) her zaman yetişkin söyler; bu yüzden ses olmadan da oynanır.
4. Kırmızı yok, ceza yok
Yanlış cevapta yumuşak bir "bir daha dene" ve yeniden deneme hakkı vardır. Süre isteyen oyunlarda zaman baskısız mod seçilebilir; Sakin Mod'da animasyonlar kapanır.
Oyunlar neyi değiştirir, neyi değiştirmez?
Dürüst olalım: oyunlar beceriyle kısa ve keyifli bir temas kurar. Değişimi yapan, düzenli ve yapılandırılmış öğretimdir; oyunlar onun yanına konur.
Neyi çalıştırır
- Ses farkındalığı: hece, uyak, ilk ses ve ses birleştirme — harfle birlikte
- Harf tanıma, biçimce benzeyen harfleri ayırt etme ve hızlı isimlendirme
- Okuma akıcılığı ve yazım kuralları: tekrarlı okuma, ek–kök, de/da, ki
- Çocuğun yalnız kendi ilerlemesini görmesi: yıldızlar ve kendi rekoru
Neyi yapmaz
- Tanı koymaz; tarama ya da uzman değerlendirmesinin yerini tutmaz
- Okuma öğretiminin yerine geçmez; yapılandırılmış öğretimin yanına konur
- Tek başına oynandığında etkisi düşer; yetişkin eşliği belirleyicidir
- Sonuçları başka çocuklarla kıyaslamaz; yalnız çocuğun kendi önceki sonucu
Yöntemlerin kanıt düzeyi: Kanıt Pusulası Ses farkındalığı ve RAN rehberi
Bu cihazdaki kayıtlar ve profiller
Yıldızlar ve kendi rekorları yalnız bu tarayıcıda, kişisel bilgi olmadan saklanır; sunucuya gönderilmez. Birden çok çocuk için profil ekleyebilir, ilerlemeyi atölyelere göre görebilir, veriyi dışa aktarabilir ya da silebilirsiniz.
Kayıtlar bu cihazdan okunuyor…
Sık sorulan sorular
Oyunlar disleksiyi düzeltir mi?
Hayır. Oyunlar ses farkındalığı, harf tanıma ve yazım kurallarıyla kısa, keyifli temaslar sağlar; yapılandırılmış okuma öğretiminin yerine değil, yanına konur. Araştırmalar bu tür alıştırmaların harfle birlikte ve bir yetişkin eşliğinde yapıldığında anlamlı olduğunu gösteriyor.
Çocuğum tek başına oynayabilir mi?
Oyunlar yetişkinle birlikte oynanmak üzere tasarlandı. Birçok oyunda sözcüğü ya da sesleri yetişkin söyler, çocuk ekrana dokunur. Bir oturumu 10 dakikayla sınırlayın; çocuk sıkıldığında ya da yorulduğunda oyunu bitirmek tamamen normaldir.
Hangi oyunla başlamalıyız?
Okul öncesinde Uyak Eşleme, Hece Treni ve İlk Ses Avı iyi birer başlangıçtır. Harf öğretimi başladıysa Harf Avı ve Ses Birleştirme eklenebilir; Doğru Yazılış 2. sınıftan itibaren uygundur. Hızlı İsimlendirme her yaşta oynanır; renk modu okul öncesi içindir.
Sonuçlar nereye kaydediliyor, kim görebilir?
Yalnızca bu cihazdaki tarayıcıya, ad ya da başka bir kişisel bilgi olmadan. Sunucuya hiçbir şey gönderilmez; kayıtlar başka çocuklarla kıyaslanmaz, yalnız çocuğun kendi önceki sonucuyla karşılaştırılır. Sayfanın altındaki düğmeyle tüm kayıtları silebilirsiniz.
Ses neden kapalı geliyor ve yanlışta neden kırmızı yok?
Beklenmedik ses ve sert uyarılar bazı çocuklar için rahatsız edicidir. Bu yüzden ses yalnız siz açarsanız çalışır ve tarayıcının Türkçe sesiyle sadece tam sözcükleri okur; tek tek sesleri yetişkin söyler. Yanlış cevapta ceza yok: yumuşak bir "bir daha dene" ve yeniden deneme hakkı var.
Oyunlar yetmiyorsa, biz buradayız
Çocuğunuzun okuma ve yazma yolculuğunda düzenli destek gerekiyorsa ücretsiz ön görüşmede konuşalım; değerlendirme ve eğitim süreci hakkında bilgi verelim.
ya da formu doldurun, sizi arayalım
Sabit hatlar: 0338 217 69 00 · 0338 217 68 68 · Merkez / Karaman